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万炮捕鱼:劳动合同法

时间:2020/5/12 11:52:25   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:实际上,学校可能对法律知之甚少。一方面,我不知道法律。刘某等老师因不公平待遇辞职。学校要求刘某支付138万元的违约金,包括组建家庭,开展科研和团队建设的费用。中国《劳动合同法》第二十二条规定,劳动者违反服务期限协议的,支付给用人单位的违约金不得超过用人单位提供的培训费用。在没有其...
实际上,学校可能对法律知之甚少。一方面,我不知道法律。刘某等老师因不公平待遇辞职。学校要求刘某支付138万元的违约金,包括组建家庭,开展科研和团队建设的费用。中国《劳动合同法》第二十二条规定,劳动者违反服务期限协议的,支付给用人单位的违约金不得超过用人单位提供的培训费用。在没有其他任何协议的情况下,在服务期的掩护下吃饭并索要诸如与培训无关的家庭津贴之类的钱会有点尴尬。

另一方面,它们不遵守法律。刘在学校任职期间的背后是“与副高级专业技术人员在任职期间履行职责的合同”,与培训无关。学校的老师确认,只有在签订了将服务期限延长六年的合同后,学校才会颁发该老师的江苏省人力资源和社会保障厅颁发的副教授证书。但是,《中国高等教育法》第47条并未规定高校教师应具备的基本条件的服务期限。高校为教师获得专业职称任意添加不相关的条件。他们还认为“如果教师认为这不公平,他们可以选择不签字”和“所有学校都这样做”。这是不合理的。

一些年轻教师与大学之间存在雇佣纠纷,有时被指控对自己的状况挑剔,不擅长自己。但是,在这种情况下,我们看到的问题是,一些大学并没有清楚地思考为什么要招聘人才。只在乎要引进的人才数量,并争取即时利益。例如,自然不会考虑在“来临”之后如何“安顿下来”的问题。只有失去信任,才会想到将具有专业职称的人才束缚起来。因此,不能“随波逐流”的根本原因在于,一些高校没有形成对人才的尊重,也缺乏对高校本身的尊重。

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